סדנאות
סדנת אילתור חווייתי - גיבוש צוות באמצעות מוסיקה (מומלצת ע"י עמותת המורים)
איריס ועופר פורטוגלי, מֶאָמָנֶי הג'אז המובילים בארץ, ובעלי נסיון אקדמי רב מגישים סדנאות אילתור ימי גיבוש לצוותי עובדים בארגונים שונים.
אמני ג'אז מתאמנים כל חייהם ביצירה בצוות. אילתור בזמן אמת, ספונטניות, הקשבה לסביבה ויכולת תגובה מהירה בו ברגע – אלו התכונות הנדרשות לאיש צוות מיומן בכל ארגון.

אין צורך ברקע מוסיקלי קודם.

מטרות הסדנא:
סדנת גיבוש והיכרות – באמצעות עבודה קבוצתית יצירתית וחווייתית
הסרת מחיצות ויצירת אוירה משוחררת – קרקע פוריה ליצירה
פיתוח הקשבה פעילה
פיתוח חשיבה יצירתית, ספונטניות ומהירות תגובה

נושאי הפעילות:
אילתור אינטואיטיבי חווייתי
תקשורת ללא מילים
עבודת צוות- סולן לעומת מלווה. כיצד אני תומך בסולן כמלווה, כיצד אני נעזר במלווה כסולן
ספונטניות - אמנות הרגע, להוציא רעיון לאויר העולם.
הקשבה- ג'אז הינה האמנות היחידה שבה אדם נבחן ונמדד ע"פ יכולת ההקשבה שלו.
הפריה הדדית – שימוש ופיתוח מוטיב בקבוצה.
הסבר על הבלוז בליווי הדגמות, תרגול וביצוע – כתיבת בלוז ע"י כל משתתף (מילים ולחן).
הדגמות מוסיקליות חיות – בין לבין איריס ועופר מבצעים שירים והדגמות מוסיקליות המוגשים בהומור ובהנחיה קלילה.

שיטות ההדרכה בסדנאות גיבוש צוות
* סדנה חווייתית בקבוצה
* התנסות בשירה, כתיבה והלחנה של כל המשתתפים
* הסברים והדגמות מוסיקליות חיות


ניתן לצרף מופע לסיום היום החוויתי
הסדנה מוכרת ומומלצת ע"י עמותת המורים ומוענקת חינם לבתי הספר,
פרטים במשרדי העמותה טל. 03-6928222

בין לקוחותינו המרוצים:

- חברת ארטיש
- אינטל
- שרותי בריאות כללית
- חברת גאו טבע
- משרדי ממשלה שונים
- מורים, עובדי הוראה ומנהלי מוסדות במסגרות החינוך

המלצה
מאת: בי"ס טשרניחובסקי-חיפה
איריס ועופר המדהימים!
הנידון : תודות מעומק הלב בעבור ערב גיבוש צוות מורים

בשם כל צוות בי"ס טשרניחובסקי – חיפה ,אנו מודים לכם .
סדנת הג'אז המוסיקלית בהנחייתכם [ בהמלצת עמותת המורים] , אפשרה לנו להעמיק את ההיכרות בין חברי הצוות. הצלחתם "לפצח " מורים ולהגיע לליבם ולאוזנם של כולם.
תודה על ערב מענג, מהנה , משחרר ומגבש.
תודה על ההמתנה והסבלנות שלכם.
תודה על ההומור והשיתוף.
הנכם צמד מוסיקלי מקצועי,אנושי וחם.
כולנו פה אחד מאחלים לכם המשך עבודה מוסיקלית פוריה.
בהערכה רבה
סילבי זמיר יו"ר ועד מורים
onenet web apps